“小雅，這篇作文的開頭過于平淡了。”語文老師放下紅筆，宝宝你看你喷的到处都是作文指着作文中的一段描写，“你写到女孩被反绑手脚，但情感的表达不够深入。试着想想，被束缚的不仅是身体，还有内心的宝宝你看你喷的到处都是作文恐懼和渴望。她會感受到繩索的粗糙，掙扎時關(guān)節(jié)的疼痛，以及對自由的強(qiáng)烈渴望。你要把這些細(xì)節(jié)寫出來，才能讓讀者感同身受。” 老師接著說：“比如，她會嘗試用牙齒解開繩子嗎？或者用身體蹭墻壁？她的內(nèi)心獨白又是什么？是絕望，還是不放棄的希望？”