課后輔導，班長突然紅了眼眶，帶著哭腔哀求：“別...別再繼續(xù)了，宝贝今天可不可以不带小雨伞真的要坏掉了！” 原来是... 繁重的课业压力下，班长不堪重负，面对堆积如山的练习册，她终于崩溃。这究竟是宝贝今天可不可以不带小雨伞學業(yè)的重壓，還是另有隱情？讓我們一起走進班長的內心世界，探尋真相！